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寄生蟲标本銷售廠家

來源:http://www.whjwxh.com/news/187.html    發布時間:2019-04-29    點擊:79

  寄生蟲浸制标本制作應注意的問題

  在實驗課教學中,由于知識的抽象和複雜,标本成為教學的重要資源,可由于标本的反複使用,标本上的一些深層的、細小的結構較容易破壞,影響了教學的準确性,制作标本解決了标本稀缺這一問題,但标本制作中還應注重一些細節,以促進實驗教學預期目标的達成。

  ******,教學中應引導學生認真、客觀對待寄生蟲标本的複雜性和規律性。先對寄生蟲有一個全面的、科學的認知,才能在制作過程中有較為娴熟、有效的操作。

  第二,标本制作前應對相關的理論知識進行詳細的講解并引導學生深層思考,讓學生腦海中對知識的結構有一個系統的、詳細的概念,再通過标本制作加深學生對知識的理解和掌握應用。同時,應配合教材和教學大綱内容引導學生,塑化标本明确标本制作的目的性和意義。

  

  第三,分析教學的重點和難點内容,剖析難點知識的認知細節,促進學生對相關知識的探究和理解,然後塑化标本再進入标本制作等實踐階段。

  第四,在教學中注重學與教的聯系、觀察與思考的結合、整體與局部的關系,依托教材,利用現代化教學手段,讓學生對知識的總體和細節進行充分的學習,同時注重學生興趣的培養,營造一種自覺的、積極的參與教學氣氛,使學生能夠自發的将學習到的知識與屍體、标本等實物聯系起來,以提高學生的标本制作能力,使其在解剖實驗教學中獲得更加系統、直觀、牢固的解剖學知識和能力。

  第五,引導學生思考人體結構和功能的相關性,在标本制作前對于突出重點、難點進行認真學習、全面分析,以促進解剖實驗教學問題的解決,提高學生的臨床應用能力和學生綜合素質,使其崗位能力得到培養。




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